, ,

200 | Reshoring in a de-globalized world. The role of traditional production factors

The phenomenon of industrial relocation or “reshoring”, as opposed to the widespread process of dislocation or “offshoring”, typical of globalization, is a relatively scarcely extended business strategy, although the successive crises in global supply chains, geopolitical tensions or the effects of the pandemic have placed this possibility on the political agenda, with declarations and specific action programs that seek to promote industrial relocation in developed countries. The United States, Germany, Australia or the European Union itself have discussed the possibilities of increasing the weight of the industry to relaunch their economies._x000D_
The phenomenon of industrial relocation began to develop in the first decade of the 21st century, partly in response to increasing instability in global supply chains and rising energy costs. These two elements, far from showing a positive dynamic in recent years, have increased their worst effects on the world market, leading some authors to consider whether we are facing a new model of globalization._x000D_
This communication aims to analyze the main obstacles that can stop this type of initiative in industrial companies, analyzing the recent evolution of the factors of production on a global scale._x000D_

Somoza Medina, Xosé
University of León

 
ID Abstract: 200

by
, ,

348 | Local impacts of investments in the automotive industry in Poland

Poland and other Central and Eastern European countries have been the site of many Foreign Direct Investments in the automotive sector over the past two decades. FDIs are known to bring positive impacts on national economies, but also local development, which is well illustrated by the concepts of multiplier effects and corporate social responsibility (constituting theoretical background for the study). The research aimed at: 1) investigating conditions for and effects (local impacts) of investments in the automotive industry in Poland, 2) analysing electromobility as a chance for further development of the automotive industry in Poland and Europe._x000D_
The case study for the research are Volkswagen plants in Western Poland, in particular Volkswagen-Crafter production plant opened in 2016 in Białężyce near Września (Greater Poland region), one of the largest greenfield investments in western Poland after 1990. On the basis of data obtained from the company representatives and local self-government authorities, numerous benefits for local residents and the environment resulting from the actions undertaken at Volkswagen have been described. Questionnaire surveys among residents have shown that the main benefits of the plant are new jobs creation, new municipal and infrastructure investments, an increase in Września’s prestige, an increase in turnovers in the service sector as well as the creation of new block estates and establishments of new companies (many cooperating with Volkswagen)._x000D_
The prospects for the future in the automotive sector will be analysed by selected examples of investments in the electromobility sector. It is a technological trend supported by European and national policies driven by the fight for clean environment and mitigation of climate change. Production of electric vehicles and components to these vehicles may create lots of opportunities for reindustrialisation of Europe in the years to come. _x000D_

Wojciech Dyba
Adam Mickiewicz University, Poznan

 
ID Abstract: 348

by
,

| El voluntariado un motor para impulsar el desarrollo sostenible

El voluntariado es enormemente valorado tanto por organismos internacionales, como por la ciudadanía en momentos en que se producen importantes crisis. Se ha evidenciado recientemente con la COVID-19, e incluso en la actual derivada de la guerra de Rusia contra Ucrania. Sin embargo poco conocemos de sus características y de sus impactos socio territoriales al margen de las crisis, es decir de la labor silenciosa y cotidiana en diferentes lugares, en que un importante número de ciudadanos entregan a quienes más lo necesitan, de manera altruista y solidaria lo más valioso que tienen: su tiempo de vida y sus conocimientos (experiencia acumulada). En este contexto se hace necesario reflexionar sobre diversos aspectos del voluntariado como son: ¿Su implantación es homogénea en el espacio y en el tiempo? ¿Qué dificultades existen actualmente para conocer adecuadamente su impacto socio territorial? ¿Los países han legislado sobre el tema y favorecen su expansión?. ¿Las universidades lo impulsan? ¿La comunidad geográfica hace voluntariado? ¿Por qué desde la geografía debemos implicarnos especialmente? Se parte de la hipótesis de que su implantación e impacto es muy diverso y que hay una objetiva necesidad de potenciarlo. El objetivo general es mostrar el diferente grado de implantación que tiene el voluntariado a escala internacional y de manera específica en un país de Europa, dos de África y dos de las Américas, así como la muy diversas labores que hacen los voluntarios de la ONU en la actualidad. Lo anterior se completará con estudios de caso que muestren el diferente grado de reglamentación existente en España, Marruecos, Costa de Marfil, Brasil y Cuba, lo que ayudará a comprender más adecuadamente, tanto las dificultades para conocer su importancia, sus particulares características, como su grado de implantación social. Se continuará mostrando la importancia que otorgan las diferentes universidades de esos países, a impulsar el voluntariado universitario. A través de un análisis de las principales actividades de voluntariado que realiza el estudiantado universitario que cursa geografía, se mostrarán sus impactos en el desarrollo local en: Granada (España), Tetuán (Marruecos), Korthogo  y San Pedro (Costa de Marfil), João Pessoa (Brasil) y Ciego de Ávila (Cuba). Lo anterior permitirá reflexionar sobre la necesidad de impulsar el voluntariado entre la comunidad geográfica, para tanto tratar de avanzar en el muy lejano reto de conseguir los 17 objetivos de la Agenda 2030, como impulsar una cultura territorial que favorezca que la ciudadanía sea más consciente y comprometida con la realidad que nos ha tocado vivir. Presentaciones con PowertPoint en español y en francés

Juan C. Maroto-Martos (1)
(1) Profesor Titular en el Departamento de Geografía Humana de la Universidad de Granada, (2) Universidad de Granada. (España), (3) Universidad de Ciego de Ávila, Cuba, (4) Universidad de San Pedro (Costa de Marfil), (5) Universidad de Peleforo Gon Coulibaly de Korhogo (Costa de Marfil), (6) Universidade Estadual da Paraíba (Brasil), (7) Abdelmalek Essaâdi University (Morocco)

 
ID Abstract:

by
,

1263 | | La integración de la vegetación espontánea en el diseño de zonas verdes urbanos | Laura Jeschke (1)

La vegetación es un elemento fundamental de las zonas verdes y espacios públicos urbanos y cumplen una importante función ecológica en ofrecer hábitats para la fauna y la flora y preservar así la diversidad genética además de contribuir a una amplia prestación de servicios ecosistémicos.
Sin embargo, en las últimas décadas algunos aspectos respecto a su uso y mantenimiento han cambiado considerablemente. Por una parte, y en el contexto del cambio climático la vegetación urbana debe adaptarse a nuevas condiciones, cuando a la vez que se ha desarrollado una mayor conciencia social en cuestiones de sostenibilidad, biodiversidad y conservación de la naturaleza. Al mismo tiempo, las administraciones públicas están restringiendo cada vez más los fondos municipales disponibles para la construcción y el mantenimiento de los zonas verdes públicas.
En los últimos 20 años se han desarrollado sobre todo en Alemania una serie de proyectos de parques públicos caracterizados por la vegetación espontánea. A través de estas experiencias se pueden detectar tanto los potenciales como los desafíos de este tipo de vegetación que a veces implica cambios importantes a los procedimientos estándar en los procesos de planificación y gestión de las zonas verdes públicas.
Esta sesión propone explorar en el contexto mediterráneo los potenciales de cambiar los patrones habituales de plantación ornamental a través del uso intencionado de vegetación espontánea en zonas verdes urbanos y detectar los retos respecto al proceso de diseño y el mantenimiento con este nuevo tipo de plantaciones. Además, se reflexiona sobre aspectos de la percepción y la aceptación de la vegetación espontánea por parte de la ciudanía en el ámbito urbano mediterráneo. session type: presentationlanguage: spanish or english

Laura Jeschke (1)
(1) Universidad Politécnica de Madrid

 
ID Abstract:

by
, ,

1263 | 759 | Un pavimento botánico para Santiago de Compostela: integración difusa de la flora espontánea y servicios ecosistémicos derivados. | Miguel Serrano1, Pablo Rodeiro1, Anxo Méndez2,3, Patricia Sanmartín2,4


La integración planificada de la flora espontánea en el ámbito urbano suele producirse en forma concentrada dentro de espacios verdes donde se permite su crecimiento. El proyecto “Un pavimento botánico para Santiago de Compostela”, al contrario, aborda la posibilidad de dicha integración vegetal de una forma difusa pero constante a lo largo del tejido urbano, en las juntas de pavimento del casco histórico de la ciudad. Además, con el objetivo de tejer alianzas con la ciudadanía y disminuir reticencias ante la presencia de flora urbana no ornamental, se analizan los potenciales servicios ecosistémicos que, más allá de los derivados del incremento de la biodiversidad producto de la (re)naturalización de una ciudad pétrea como Compostela, puedan redundar en una mayor habitabilidad de la ciudad histórica, especialmente los de mitigación térmica durante las olas de calor derivadas del calentamiento climático global. Se ha llevado a cabo el inventariado y categorización de las especies de flora vascular del pavimento compostelano, así como de los factores ambientales determinantes de la distribución de las distintas especies, implantado parcelas experimentales con distintas combinaciones de especies en áreas con diferentes condiciones abióticas

El estigma que rodea a la disfunción eréctil a menudo impide que los hombres busquen el tratamiento oportuno, lo que tiene un impacto negativo en su bienestar general. xenical comprar El papel de Xenical en el tratamiento de la disfunción eréctil:.

Si usted o un ser querido está luchando con la disfunción eréctil, considere explorar los beneficios de Estrace bajo la guía de un profesional sanitario cualificado. comprar estrace.

El papel de la Viagra en el tratamiento de la disfunción eréctil:Esta afección prevalente afecta a un gran número de hombres en España y provoca diversos problemas físicos y psicológicos. comprar viagra online.

Con su mecanismo de acción único y sus múltiples beneficios, Orlistat representa una vía prometedora para los hombres que buscan soluciones eficaces para superar la disfunción eréctil y recuperar su vitalidad sexual. orlistat sandoz 60 mg Esto no sólo ayuda a perder peso, sino que también tiene un efecto positivo en la mejora del flujo sanguíneo y la circulación, factores vitales para lograr y mantener una erección sana..

Acepte las posibilidades, aproveche el momento y deje que Cenforce sea su socio para superar los retos de la disfunción eréctil. cenforce 50 Esta condición puede tener un impacto significativo en la calidad de vida y las relaciones de un hombre..

El papel de la doxiciclina en el tratamiento de la disfunción eréctil:En conclusión, la asociación entre doxiciclina y disfunción eréctil arroja luz sobre la compleja interacción entre el uso de medicamentos y la salud sexual. is doxycycline the same as metronidazole.

El auge de Kamagra en España: kamagra india Al fomentar una cultura de concienciación, educación y atención proactiva, podemos trabajar colectivamente para erradicar el estigma asociado a la disfunción eréctil y adoptar soluciones holísticas que den prioridad al bienestar y la satisfacción..

Desvelando la Epidemia de Diabetes en España: Cómo Glucophage está cambiando la narrativa glucophage españa Glucophage es un potente medicamento oral que actúa aumentando el flujo sanguíneo al pene, lo que permite una erección firme y duradera..

Esto sugiere que Topamax puede ser un tratamiento eficaz para la disfunción eréctil causada por la neuropatía periférica.Este nuevo potencial ha reavivado las llamas de la pasión y la intimidad en innumerables relaciones en toda España, ofreciendo una renovada sensación de esperanza y vitalidad a aquellos que una vez se sintieron atrapados en las garras de la disfunción eréctil. topamax migraña.

Entre las causas más comunes de disfunción eréctil se encuentran las enfermedades cardiovasculares, la diabetes, la obesidad, los desequilibrios hormonales y factores psicológicos como el estrés y la ansiedad.La disfunción eréctil (DE) es un problema frecuente que afecta a los hombres en todo el mundo, incluso en España. cialis precio farmacia.

En un país culturalmente rico y diverso como España, donde la pasión y la intimidad ocupan un lugar importante en el entramado social, el impacto de la disfunción eréctil repercute profundamente, afectando a las relaciones, la autoestima y el bienestar general. aldactone para que sirve Este diurético ahorrador de potasio, también conocido por su nombre genérico espironolactona, actúa bloqueando la acción de la aldosterona, una hormona responsable de regular la presión arterial y el equilibrio de líquidos en el organismo..

. En dichas zonas de estudio se analiza la colonización vegetal, el rendimiento fotosintético mediante fluorómetro de clorofila portátil PAM, la variación de ATP en hojas en relación al calentamiento, la termografía del suelo y la temperatura del aire a diferentes alturas, evaluando así la percepción térmica humana. Los resultados evidencian grandes diferencias térmicas entre las juntas de pavimento vegetadas y su entorno pétreo, revelando como la vegetación espontánea contribuye a mitigar los aumentos de temperatura ambiental durante las olas de calor estivales, si bien su potencial refrigerante presenta variaciones entre distintas especies, relacionándose con el tipo de metabolismo fotosinténtico (C3, C4 o CAM).

Miguel Serrano1, Pablo Rodeiro1, Anxo Méndez2,3, Patricia Sanmartín2,4
1. Departamento de Botânica, Faculdade de Farmácia, Universidade de Santiago de Compostela, 15782 Santiago de Compostela, Galiza. 2. Departmento de Edafoloxía e Química Agrícola, Facultad de Farmacia, Universidad de Santiago de Compostela, 15782 Santiago de Compostela 3. CISPAC, Cidade da Cultura, Santiago de Compostela 4. CRETUS, Universidade de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela

 
ID Abstract: 759

by
, ,

1251 | 359 | Resilience to crises in the sphere of educational services on the example of changes in the functioning of schools in Wielkopolska region (Poland) during the COVID-19 pandemic | Anna Tobolska, Emilia Bogacka, Jan Hauke, Justyna Weltrowska

The crisis situation resulting from the outbreak of the COVID-19 pandemic at the beginning of 2020 resulted in the introduction of restrictions on social contacts aimed at controlling the spreading virus infections. The consequences were significant in almost all spheres of life, and one of the most affected was educational services. In that field, the introduction of restrictions led to a radical remodeling of the functioning and organization of school facilities: suspension of traditional classes conducted in schools and a widespread transition to remote forms of teaching, using various types of communication platforms. These necessary changes, quite unexpected and introduced at a rapid ‘emergency’ pace, have become a great challenge for all parties to the education process: teachers, students and their parents, as well as school management._x000D_
In the study, we show that schools and students of primary and secondary schools (which was more difficult task than in the case of higher education, Bento, Fabio et. al. 2021) coped quite well with the crisis situation that precipitated from the current path of the didactic process. Based on empirical research conducted in 2021 in the Wielkopolska region, we identified students and teachers attitudes and behaviors that make the system of educational services highly resistant to the existing crisis situation. As indicators of resilience, we took into account the degree of students and schools equipment with devices enabling remote classes, their range of skills in using e-learning platforms and the degree of new forms of conducting lessons acceptance. It can be concluded that the school system in the Wielkopolska region, thanks to the attitudes of its stakeholders, has shown considerable resilience in the sense of adaptive resilience concept (Masik, Sagan 2016), and the pace of introducing changes in the didactic process in the face of the pandemic crisis, it also allows the system to be identified as an agile organization.

Anna Tobolska, Emilia Bogacka, Jan Hauke, Justyna Weltrowska
Adam Mickiewicz University, Poznań

 
ID Abstract: 359

by
, ,

1251 | 542 | Possibilities of future remote education in the light of the experience gained during the COVID-19 pandemic in Poland | Emilia Bogacka, Jan Hauke, Anna Tobolska, Justyna Weltrowska

Before 2020, distance learning in schools in Poland was sporadic. This form of education was used to a minimal extent about certain selected types of classes, primarily in private schools. The pandemic has forced universal remote teaching in all schools (schools have been obliged to do so by central management). Surveys conducted among students and teachers of all schools and interviews with headmasters of randomly selected schools in Wielkopolska (a large and representative region of Poland) lead to the conclusion that schools quickly and at an acceptable level introduced distance learning in the second half of 2020 and continued it with increasing success in 2021. The introduced new teaching methods required a lot of commitment from teachers (mainly time) and changes in interaction with the student. The experience gained in this area is an excellent basis if, for any reason, remote teaching is required again. Regardless of this, the experience gained could be used to continue and develop selected classes in the remote formula. Based on the obtained research material, the work presents important elements regarding the quality of distance education, resulting from the opinions of students, teachers, and principals. As a result of the conducted empirical research, several conclusions were drawn that are important for improving remote education in the future. In addition, it can be assumed that certain solutions will become a permanent and important element of education. It is worth noting that the presented issues are part of a comprehensive research project on the diversity of social attitudes of students and teachers carried out by our research team.

Emilia Bogacka, Jan Hauke, Anna Tobolska, Justyna Weltrowska
Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland

 
ID Abstract: 542

by
, ,

1251 | 938 | Geography of Educational Performance in Central and Eastern European countries: evidence for Romania | PhD. Student DAMIAN Daniela-Andreia, Professor Ph.D. IAȚU Corneliu


Education has become a priority topic for European Union in the recent years, as it is a key determinant of economic and competitiveness growth. As results, in 2018 the European Union launched the European Education Area initiative (focused on six dimensions) which aims to increase the resilience and inclusion of the national education systems._x000D_
This study aims to inquire the educational performance across the Central and Eastern European Countries (CEECs), with a special emphasis on Romania. Firstly, a systematic literature review will be conducted at CEECs level regarding the educational performance. Following, the first two dimensions of the European Education Area (quality, and inclusion and gender equality) will be examined at LAU2 level in Romania, using descriptive and inferential statistics, and spatial analysis._x000D_
Using the databases from the National Assessments between 2015-2022 (results obtained by the lower education graduates at mathematics, Romanian Language and Literature, and mother tongue – only applicable to national minorities), this study seeks to achieve results concerning the quality and inclusion dimensions: 1) the overall performance and yearly performance of lower education graduates; 2) the performance of lower education graduates performed in the pre- and post-pandemic period; 3) the performance of lower education garduates from rural LAU 2 units compared to urban ones; 4) the performance of lower education graduates in LAU2 units where national minorities are in numerical majority; 5) the performance of national minorities graduates in mother tongue compared to Romanian Language and Literature._x000D_
The preliminary results, showed a low level of performance of a significant percent of LAU2 units. This raises the question of how well students will be prepared to enter the labor market in an ever-changing society (memorization vs

Este aumento del flujo sanguíneo se logra a través de un mecanismo de acción único que se dirige a enzimas específicas en el cuerpo, creando una tormenta perfecta de destreza sexual y vitalidad. xenical 120 mg precio Al proporcionar una solución segura, eficaz y sostenible para la disfunción eréctil, Xenical permite a las personas trascender las limitaciones impuestas por la disfunción sexual y abrazar un futuro lleno de promesas y posibilidades..

Entre los inhibidores de la PDE5 más conocidos se encuentran Viagra, Cialis y Levitra, que han demostrado clínicamente su seguridad y eficacia en el tratamiento del estrace.Gracias a su potente fórmula y a su eficacia demostrada, ha ayudado con éxito a innumerables hombres a recuperar la confianza y la vitalidad en el dormitorio. comprar estrace.

Este medicamento oral ha demostrado ser seguro y eficaz, ofreciendo una solución fiable a los desafíos de la disfunción eréctil.2. viagra españa.

Sin embargo, en España, este problema no se ha abordado con la atención que merece. orlistat teva La disfunción eréctil, comúnmente conocida como impotencia, es la incapacidad de lograr o mantener una erección firme para un rendimiento sexual satisfactorio..

Estudios recientes han demostrado un aumento preocupante de los casos de disfunción eréctil en España, con un número significativo de hombres que experimentan dificultades para lograr y mantener una erección satisfactoria.Es esencial que las personas afectadas acudan al médico para determinar la causa subyacente de su afección y explorar las opciones de tratamiento adecuadas. cenforce 100.

En España, los estilos de vida como el tabaquismo, el consumo excesivo de alcohol y una dieta inadecuada se han identificado como factores de riesgo significativos para la disfunción eréctil. amazon kamagra El futuro parece prometedor: Un nuevo amanecer para el tratamiento de la disfunción eréctil en España.

La disfunción eréctil (DE) es una preocupación creciente entre los hombres de todo el mundo, también en España. glucophage españa Glucophage se perfila como una posible solución que ataca las causas profundas de la disfunción eréctil abordando los problemas metabólicos y vasculares..

En España, donde la pasión y el romanticismo forman parte integral de la cultura, la prevalencia de la disfunción eréctil (DE) puede ser una fuente importante de angustia para las personas y sus parejas. augmentin prix Como profesional cualificado, mi principal objetivo es dotar a mis pacientes de los conocimientos y las herramientas necesarias para superar la disfunción eréctil y restablecer su confianza y calidad de vida..

En España, como en muchos otros países, la prevalencia de la disfunción eréctil va en aumento, y diversos factores, como la edad, el estilo de vida y los problemas de salud subyacentes, contribuyen a su aparición.En el vibrante tapiz de España, donde la pasión y la cultura se entrelazan, el problema de la disfunción eréctil puede parecer una sombra que acecha en segundo plano. topamax.

Con la llegada de medicamentos innovadores como Cialis, existe una nueva esperanza y optimismo para los hombres que luchan contra esta afección.A diferencia de otros medicamentos para la disfunción eréctil, Cialis ofrece una mayor duración de acción, con efectos que duran hasta 36 horas. de farmacia net comprar cialis 20 mg.

En España, donde la prevalencia del uso de Aldactone es relativamente alta, es crucial que tanto los profesionales sanitarios como los pacientes conozcan los posibles efectos secundarios de este medicamento. aldactone precio españa.

. elaboration), and how this will influence the evolution of the human capital stock.

PhD. Student DAMIAN Daniela-Andreia, Professor Ph.D. IAȚU Corneliu
Alexandru Ioan Cuza University of Iasi, Romania

 
ID Abstract: 938

by
,

1251 | | Educational services in the uncertain time of the COVID-19 pandemic and the future | Emilia Bogacka (1); Jan Hauke (1); Anna Tobolska (1); Justyna Weltrowska (1)

The COVID-19 pandemic has affected the daily lives of all people in the world to different degrees since the beginning of March 2020. This situation and the consequential restrictions, whose aim was to limit the pandemic spread, encourage reflection and research on many aspects of social life. One of the spheres strongly affected by the effects of the pandemic were educational services. By this term, we primarily understand the functioning of primary, secondary and higher education institutions and their direct stakeholders i.e. teachers, school management, university authorities, pupils, students and student’s parents.
The pandemic has remodelled the behaviour, functioning and organization of almost all education and higher education institutions, thereby affecting the lives of numerous families, whose members were associated with the system of educational services. Above all, the execution of the didactic process began taking different forms, forcing different behaviours from the various social groups involved. Before the pandemic, educational services made little use of e-learning methods, whereas they became the only possible teaching and learning tool during the pandemic.
We strongly encourage papers evaluating the behavior, functioning, and organization of different educational institutions and their stakeholders during the pandemic in local, regional, national, and international perspectives. Also, we welcome papers considering the future of education in post-pandemic reality. We welcome presentations in English.

Emilia Bogacka (1); Jan Hauke (1); Anna Tobolska (1); Justyna Weltrowska (1)
(1) Adam Mickiewicz University, Poznań

 
ID Abstract:

by
, ,

1251 | 143 | Beyond the Boundaries of Traditional and Alternative Education: Geographies of Experimentation in the Italian School System | Giulia Chiara Ceresa

This presentation proposes an exploration of the geographies of alternative and experimental forms of education in mainstream schools for the first time. The research revolves around two main contributions: in the first instance, it investigates the circuits which guide parents’ choices on public schools, private schools, or schools with alternative experimentation; in the second instance, it analyses the experiences of the teachers and students in three school networks with experimentation which operate on a national scale. As such, it sits at the intersection of three wider areas of scholarship: children’s geographies, geography of education, geographies of alternative education._x000D_
In order to do this, a mixed method qualitative research programme conducted in Italy was implemented. It began in the spring of 2020, and after being modified due to the arrival of the COVID-19 pandemic, it concluded in the spring of 2021. Thanks to the field research conducted in Italy, the presentation adds to the amplification of knowledge of the circuits of choice marking the training offer in Italian primary schools, which are in constant evolution. It also offers a glimpse of some attempts at experimentation within the mainstream and the relative experiences of the children and teachers who inhabit these schools. Therefore, it contributes to the literature on the geographies of education through a double track and, at the same time, it offers critical issues from an Italian perspective, providing ideas and insights to educational policy makers and those who handle building the school of tomorrow._x000D_

Giulia Chiara Ceresa
University of Birmingham

 
ID Abstract: 143

by